• Mirem de col·laborar amb les tutories i les mestres en tot el que es proposa.


• Des d’un esperit constructiu i crític participem en els reunions d’aula.


• Estem atents al seguiment de les programacions, fem nostres els objectius pedagògics dels mestres.


• I ens interessa molt tot el que passa a les classes: la convivència, els valors que els nostres menuts van assolint i consolidant. Perquè el que fem i diem a casa ha de ser coherent amb el que es diu i es fa al col·le. I si no ho és, volem parlar-ho.


• Volem complementar en tot el necessari la formació dels xiquets i xiquetes: amb activitats fora de l’aula, engrescadores i que els permeten créixer.


• Assistim i participem a les activitats i festes, i gaudim tots plegats: del 9 d’octubre, de les carnestoltes, de la Trobada d’escoles en valencià o de la Festa de Primavera, entre altres.

I per fer tot això, i més coses, TOTS JUNTS i d’una forma més efectiva, ens ORGANITZEM EN L’ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES (A.M.P.A.)

Perquè es poden fer moltes coses per col·laborar amb l’escola, ELS PARES I MARES VOLEM INFORMACIÓ:

• Disposem d’un ESPAI AMPA (a l’entrada de l’escola en el suro que hi ha en la paret de l’esquerra) per penjar suggerències, fotos, articles... si vols penjar alguna cosa, posa't en contacte amb nosaltres!


• Tenim propostes per impulsar una REVISTA DE L’ESCOLA on els protagonistes seran els i les alumnes, però també amb la col·laboració de mestres i PARES I MARES.


• Disposem d’una intranet, en la qual podem fer forums de debat (generals o per cursos), informar d’activitats o propostes, penjar fotos o esdeveniments...


• Volem crear espais de participació i comunicació. perquè tots tenim coses per aprendre i per ensenyar als pares i mares ens agraden les activitats complementàries que ofereix l’escola, i en algunes d’elles l’AMPA col·labora amb la subvenció.


• Volem saber, però, la valoració dels pares i mares en els diferents nivells:
  
  

  • De les activitats “de migdia” : Jocs de pati (infantil), Teatre (que subvencionem: 2n. i 3r. cicle Primària), Coral (3r. cicle Primària i 1r. cicle ESO).
  • De les eixides, viatges.


• L’AMPA ha subvencionat activitats diverses en horari escolar al llarg del curs (contacontes, pallassos...). Estem valorant el format i el tipus d’activitat. Esperem propostes.


• Volem saber què opineu de les FESTES:
  
  

  • 9 d’octubre: Revetla i correfocs, que subvenciona l’AMPA.
  • Festa del Solstici d’Hivern (Nadals).
  • Carnestoltes
  • Trobada Escoles en Valencià
  • Festa de la Primavera.


• Estem valorant la possibilitat d’algun tipus d’ACTIVITATS ESPORTIVES en horari extrascolar. CALDRIA LA COL·LABORACIÓ DE PARES/MARES DISPOSATS, però sobretot d’entrenador. Naturalment, el tipus d’esport i la concreció dependria de les propostes.

• Podem opinar sobre la comunicació dels objectius pedagògics: la reunió d’aula, les comunicacions als pares...
• Volem conèixer el nivell d’aconseguiment dels objectius...
• Volem conèixer els materials escolars treballats...
• Tenim opinió sobre les activitats a casa: la funció dels deures...
• Volem ajudar a potenciar el respecte a la diferència i l’educació en la igualtat...
• Volem col·laborar en la millora de la convivència i el tractament dels conflictes

• El delegat és el mitjancer entre els pares de l’aula i la Junta de l’AMPA, tant per rebre informació com per fer propostes. També pot col·laborar amb el tutor/a

• Informatiu: articles d’opinió, informacions diverses (individuals o col·lectives) per la web o per la revista.


• Activitats: comunicar les activitats que s’han fet en l’aula per donar-les a conèixer. Fer noves propostes. Fer crítiques o aportacions a les activitats del centre.


• Pedagògic: comunicar a la Junta qualsevol aspecte respecte a la didàctica, el currículum, la convivència... sempre des de la perspectiva general.


• La informació o propostes que el delegat faça arribar seran representatives d’una sensibilitat majoritària.

• És a dir pares i mares que s’acosten a l’escola i comparteixen amb els alumnes el que saben. Ja siga sobre les seues professions, hobbies, passions, etc. Ja siga mitjançant tallers, conferències, explicacions senzilles, concerts... O bé senzillament contar un conte. La JUNTA de l’AMPA, amb l’Escola, articularem aquestes “mostres” dels pares i mares. D’aquesta manera compartirem les coses que coneixem i “serem profes” nosaltres també. De moment tenim propostes d’un taller de premsa, de balls llatins, de música popular valenciana...