dimarts, 14 de juliol de 2009 10:32 LAST_UPDATED2
a. Horaris
1r i 2n d’eso
De dilluns a divendres de 9:00 a 13: 20 i de 14:45 a 16:45
3r i 4t d’eso
Dilluns, dimecres i divendres de 8:00 a 14:15
Dimarts i dijous de 9:00 a 14:15 i de 15:45 a 17:45
b. Assignatures. Optativitat
1r. d’eso
• Ciències Naturals
• Ciències Socials: Geografia i Història
• Educació Física
• Educació Plàstica i Visual
• Castellà: Llengua i Literatura
• Valencià: Llengua i Literatura
• Llengua Estrangera: Anglés
• Matemàtiques
• Tecnologia
• Optativa: Francés o Taller de Llengua
• Alternativa a la Religió: Habilitats Socials
2n d’eso
• Ciències Naturals
• Ciències Socials: Geografia i Història
• Educació Física
• Educació per la Ciutadania
• Castellà: Llengua i Literatura
• Valencià: Llengua i Literatura
• Llengua Estrangera: Anglés
• Matemàtiques
• Música
• Optativa: Francés o Taller de Matemàtiques
• Alternativa a la Religió: Habilitats Socials
3r d’eso
• Biologia i Geologia
• Física i Química
• Educació Física
• Educació Plàstica i Visual
• Ciències Socials: Geografia i Història
• Castellà: Llengua i Literatura
• Valencià: Llengua i Literatura
• Llengua Estrangera: Anglés
• Matemàtiques
• Música
• Tecnologia
• Optativa: Francés o Taller de Matemàtiques
• Alternativa a la Religió: Història i Cultura de les religions
4t d’eso
• Ciències Socials: Geografia i Història
• Educació Eticocívica
• Educació Física
• Castellà: Llengua i Literatura
• Valencià: Llengua i Literatura
• Llengua Estrangera: Anglés
• Matemàtiques
• Treball Monogràfic d’investigació
• Matèria Específica: Física i Química o Educació Plàstica i Visual
• Matèria Específica: Biologia i Geologia o Francés
• Matèria Específica: Tecnologia o Música
• Alternativa a la Religió: Història i Cultura de les Religions
c. Orientació
1r d’eso
L’orientació es fa a traves de la tutoria que presenta dos aspectes; la tutoria col•lectiva treballada a classe amb col•laboració del psicopedagog del centre i, de les tutories individuals que es fan amb els alumnes o amb la família amb la participació del psicopedagog en els casos en que és necessari. Es treballa des del punt de vista de la situació general de l’alumne així com per la tria d’optativa que l’alumne ha de fer.
2n d’eso
L’orientació es fa a traves de la tutoria que presenta dos aspectes; la tutoria col•lectiva treballada a classe amb col•laboració del psicopedagog del centre i, de les tutories individuals que es fan amb els alumnes o amb la família amb la participació del psicopedagog en els casos en que és necessari. Es treballa des del punt de vista de la situació general de l’alumne així com per la tria d’optativa que l’alumne ha de fer.
3r d’eso
L’orientació es fa a traves de la tutoria que presenta dos aspectes; la tutoria col•lectiva treballada a classe amb col•laboració del psicopedagog del centre i, de les tutories individuals. En aquest curs l’orientació es centra de manera especial de cara a l’elecció de les optatives que l’alumne ha de fer per a quart d’eso. Es realitzen entrevistes individuals amb la participació del psicopedagog i les famílies de cara a aquesta tria, això es fa de forma individualitzada amb cadascun dels alumnes.
4t d’eso
L’orientació es fa a traves de la tutoria que presenta dos aspectes; la tutoria col•lectiva treballada a classe amb col•laboració del psicopedagog del centre i, de les tutories individuals. En aquest curs l’orientació es centra de manera especial de cara a l’elecció del tipus de batxillerat o mòdul professional de grau mitjà que l’alumne ha de fer al deixar l’escola. El mètode de treball és el següent: durant el segon trimestre es treballa amb el professor tutor i amb el psicopedagog un dossier de reflexió sobre aspectes personals, acadèmics i professionals; el resultat d’aquesta reflexió és un informe individual d’orientació realitzat pel psicopedagog, aquest informe l’explica el tutor de forma individualitzada a cada alumne i la seua família i així es pren la decisió més adient possible per cada alumne.